鹽幼專委〔2017〕12號

中共鹽城幼兒師范高等?？茖W校委員會

印發《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案》的通知

各黨總支、支部，各院系、處室：

《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案》已經校黨委同意，現印發給你們，請認真貫徹執行。

附件：《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案》

                     中共鹽城幼兒師范高等?？茖W校委員會

　　                  2017年5月27日

共印50份

中共鹽城幼兒師范高等?？茖W校委員會

《關于推進“兩學一做”學習教育常態化

制度化實施方案》

為深入貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，持續推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數”并向基層延伸，按照中央和省、市委統一部署，根據根據省委《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案》（蘇辦發〔2017〕23號）和市委《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案》（鹽辦發〔2017〕36號）精神，結合我校實際，現就推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，提出如下實施方案。

一、總體要求

要充分認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義，旗幟鮮明講政治。堅持把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規規范黨組織和黨員行為，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，不斷增強黨組織和黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，加強理論學習、提升政治能力、嚴肅政治生活、抓好少數關鍵，確保黨的組織充分履行職能、發揮教育和團結廣大師生員工的核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發揮表率作用，確保廣大黨員師生黨性堅強、發揮引領教學教研等工作的先鋒模范作用，為建設全國一流特色幼兒師范提供堅強組織保證。

二、主要任務和舉措

1.實施“干部垂范工程”，切實發揮“關鍵少數”示范帶動作用。黨員干部要把旗幟鮮明講政治貫穿日常工作和生活，把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作中率先垂范，在促進學校改革發展中勇當先鋒。校黨委理論學習中心組學習成為全校學習的典范，使院（系）級、處室黨總支（支部）理論學習中心組學習成為全院（系）、處室學習的典范。學校中層以上黨員領導干部要帶頭學習，認真學習黨章黨規，知敬畏、存戒懼、守底線，學深悟透習近平總書記系列重要講話精神，不斷增強“四個意識”，始終堅定理想信念、堅定“四個自信”，真正做到思想認同、政治看齊、行動緊跟。學校年初下發的《中共鹽城幼兒師范高等?？茖W校委員會黨委理論學習中心組學習計劃》中明確了黨委理論學習中心組成員的學習目標和任務，并對各二級院系（處室）黨支部學習計劃提出指導性意見，黨員干部要對照學習計劃，在做好規定動作的前提下，認真開展自學，把學習由“軟任務”變成“硬約束”。

2.實施“合格黨員工程”，切實開展“大走訪大落實”活動。在前期開展“三進三助三立”活動基礎上，校黨委領導班子和全體黨員同志要認真貫徹落實省委教育工委關于“兩學一做”常態化制度化和“雙抓雙促”大走訪大落實工作推進會議精神，深入到各個年級、班級、宿舍，深入教研室、實訓室等教學科研平臺，深入實習基地、生源基地、合作單位等，全面開展走訪調研活動。通過上門征詢、個別訪談、召開座談會、開設網站專欄等多種形式，全面了解掌握基層情況，廣泛聽取師生員工的意見建議。校黨委領導班子和各黨總支、支部以及各院系、處室負責同志要主動聯系省教育廳、市委市政府及相關職能部門，為學校發展拓寬路徑，要加強與用人單位和學生家長等社會各界群眾的聯系溝通，及時查改存在的問題與不足。要帶問題和思考下去，帶著情況和思路上來，切實將基層和師生員工的所思所盼弄清楚，將工作中的“短板”和“瓶頸”弄清楚，在服務群眾中改作風、強本領、樹形象。

3.實施“教育先鋒工程”，切實發揮師生黨員模范帶頭作用。從今年起，學校將推行亮黨員身份、承諾踐諾等做法，倡導黨員自覺佩戴黨徽，接受群眾監督,在服務師生崗位，設立黨員先鋒崗標識，對黨員學習黨章黨規和系列講話、參加組織生活、發揮黨員作用、做合格黨員情況進行量化考核。廣大師生黨員要按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的標準，做到“四個合格”，立足崗位發揮作用，樹立良好黨風教風學風校風。全體教師黨員成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，在以德立身、以德治學、以德施教，更好擔起學生健康成長指導者和引路人方面作表率。全校大學生黨員要勤學修德明辨篤實，堅定理想信念、全面成長成才、擔當社會責任，自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，用中國夢激揚青春夢。學校將建立先進典型發現、培育機制，開展優秀師生黨員培樹活動，及時總結宣傳各部門各崗位優秀黨員的先進事跡，大力選樹富有時代性和感染力的先進典型，不斷壯大先進群體。宣傳部門要深入宣傳踐行“兩學一做”優秀黨員的先進事跡，采取舉辦報告會、巡回宣講等方式擴大宣傳效果，使學先進、趕先進、當先進成為時代風尚。

4.實施“戰斗堡壘工程”，切實發揮支部主體作用。牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，充分發揮二級院系和職能部門黨支部教育管理黨員的主體作用，切實把黨支部打造成為全校教育黨員、團結群眾的核心和堡壘。把“兩學一做”作為“三會一課”基本內容固定下來、堅持下去。黨支部每月要組織1次集中學習，每季度要召開1次全體黨員會議專題學習研討，定期召開支部委員會會議。學校黨委將加強“三會一課”組織管理，由組織人事處統籌協調，實行定頻次、定主題、定責任和計劃報備、活動紀實“三定一報備一紀實”制度。組織人事處將印發《黨支部工作手冊》、《黨員領導干部學習手冊》、《黨員學習手冊》，實現“三會一課”全程留痕、全程紀實。組織人事處將對黨支部“三會一課”情況進行指導檢查，對不經常、不認真、不嚴肅的，要進行批評教育，促其改正；情況嚴重的，要采取整頓等措施，進行組織處理。學校黨委將開展“優秀黨課進基層”活動，實行黨員領導干部講黨課制度，校、院（系）兩級黨委和黨支部（總支）書記每學期至少要分別為所在黨支部和聯系掛鉤的院系（處室）黨員講1次黨課，堅持黨支部書記帶頭講、普通黨員輪流講、邀請先進典型現身講、邀請黨務專家專題講，確保黨支部每季度至少組織開展1次黨課。黨課內容要貼近黨員、貼近實際，不搞照本宣科，積極運用微型黨課、故事黨課、互動式情景式黨課等方式。各黨支部積極運用“互聯網+黨建”、“智慧黨建”、“江蘇先鋒”等媒體平臺開展學習教育，把單向教育培訓與雙向互動結合起來，線下教育動員與線上線下交流結合起來，增強感染力吸引力。各黨支部要積極開展落實“10分鐘微黨課”活動、“最佳黨日”活動、“黨建工作創新”活動，提高學習教育活動的實效性針對性。

5.實施“陣地建設工程”，切實夯實工作基礎。要著重推進思想陣地建設，鞏固和發展主流意識形態，深化黨內政治文化建設，弘揚社會主義核心價值觀，守穩思想政治陣地。重點打造一個高水平思政教學名師工作室，帶動培養一批青年思政教師，推出一系列教學精品名課，促進全校思政課教改不斷深化、教學水平及教學效果不斷提高。要規范建設一批高標準、現代化的基層黨組織活動場所，把活動場所建成黨員活動、學習培訓、服務師生、展示交流、聯絡聯誼的綜合陣地。要加強互聯網陣地建設，推動傳統陣地建設與信息技術高度融合，大力推進學校網站“兩學一做”專欄建設，積極開展網上黨支部建設，加快建立黨員電子身份信息和基層黨務電子臺賬，用好共產黨員、江蘇先鋒、鹽城黨建微信公眾號等新媒體學習平臺，構建全覆蓋常態化學習教育體系。要加強大學文化陣地建設。通過“兩學一做”學習教育常態化制度化深入推進，用黨的先進性思想武裝頭腦，占領校園文化陣地，在學校臻美教育、校運會、校園文化藝術節、科普周、每月之星、青年志愿者等系列主題活動常態化制度化地融入“兩學一做”學習教育，進一步提煉學校辦學思想、辦學理念、治學精神，營造高雅和諧、潤物無聲、潛移默化、富有師范特色的文化育人氛圍。

三、組織領導

1.建立領導體制。“兩學一做”學習教育在學校黨委的領導下進行，由組織人事處牽頭組織實施，黨辦、宣傳部、紀委等黨委職能部門、各基層黨組織統籌協調、相互配合，共同做好強化組織保障和推進學習教育有關工作。

2.落實主體責任。各級黨組織要切實履行主體責任，每年對學習教育進行專門研究部署，及時分析情況、改進工作，不斷完善推進常態化制度化的辦法措施。黨總支、支部書記要親自抓謀劃、抓推動、抓落實。黨委班子成員要落實“一崗雙責”，結合分管工作，加強對相關領域和院系、處室黨組織的指導。

3.健全評估問效機制。組織人事處要加強督促指導，堅持把組織開展“兩學一做”學習教育情況納入各級黨組織黨建工作考核和黨總支、支部書記抓基層黨建述職考核評議的重要內容，作為評判黨組織和黨黨總支、支部書記履行管黨治黨責任情況的重要依據，注重從黨支部工作成效和黨員作用發揮看效果、讓黨員群眾作評價。堅持一級抓一級、層層傳導壓力，對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴肅批評、追責問責。各黨支部開展“兩學一做”學習教育的實施方案和有關情況，及時報組織人事處。

4.健全輿論引導機制。宣傳部門要制定宣傳計劃，加強宣傳引導。按照“具體化、接地氣、有實效”的要求，充分運用主流媒體和新興媒體以及創作文藝作品等，以師生喜聞樂見的形式，宣傳中央、省委和校黨委深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的決策部署、重大意義，不斷加強理論闡釋和輿論引導，全面反映各支部各部門的特色做法和亮點工作。積極做好輿情引導管控，不斷傳遞正能量，持續營造積極健康的良好氛圍。